O vereador Landmark Rios (PT) participou na tarde desta quarta-feira (10) de uma atividade com alunos do 4º ano da Escola Municipal Professor Hércules Maymone, em Campo Grande. O parlamentar foi convidado pela professora Carmen Flávia para conversar com os estudantes sobre os três poderes, o funcionamento da política e o papel do vereador no dia a dia da cidade.
Durante o encontro, Landmark falou sobre sua trajetória política, relembrou o período em que atuou como professor de História e destacou a importância da educação na formação cidadã das crianças. A atividade também abordou temas ligados ao Poder Legislativo, Executivo e Judiciário, aproximando os alunos da realidade política e institucional do país.
“Foi um momento muito especial. Eu já estive em sala de aula como professor e sei o quanto a educação transforma vidas. Poder conversar com as crianças sobre cidadania, política e participação social é também ajudar a formar cidadãos conscientes desde cedo”, afirmou o vereador.
Segundo a professora Carmen Flávia, o convite surgiu como forma de aproximar o conteúdo trabalhado em sala da vivência prática dos estudantes.
“Convidamos o vereador Landmark para conversar com as crianças sobre os três poderes. Como ele é vereador, conseguimos tornar o conteúdo mais próximo da realidade dos alunos. Ele falou sobre o Legislativo, Executivo e Judiciário e explicou a importância de cada um deles para a sociedade. Isso impacta diretamente no conhecimento das crianças”, destacou.
Professor antes de ingressar na política, Landmark tem mantido atuação frequente em defesa da educação pública em Campo Grande. Ao longo do mandato, o parlamentar participou de debates sobre valorização dos profissionais da educação, defesa da escola pública e melhoria das condições da rede municipal de ensino.
Recentemente, o vereador também se posicionou contra propostas de terceirização em setores da educação municipal e acompanhou mobilizações de trabalhadores da rede pública em defesa da valorização profissional e do cumprimento de direitos da categoria.
Para Landmark, aproximar a política das escolas é uma forma de fortalecer a democracia e incentivar a participação social desde a infância. “Quando a criança entende como funciona a cidade, como funcionam os poderes e qual é o papel de cada representante, ela passa a enxergar que também pode participar, cobrar e ajudar a transformar a sociedade”, concluiu.
